Lors de mes formations, j’essaie de combiner :
- les connaissances théoriques, afin que chacun puisse comprendre l’origine des troubles et leur impact sur les apprentissages,
- le quotidien, avec du « pratico-pratique » pour donner des outils, des ressources, des aménagements à mettre en place en classe sans que cela soit trop compliqué ou demande trop de temps.
J’arrive toujours avec une valise pleine de matériel et mets les participants en situation afin de mieux appréhender ce que les élèves vivent toute la journée en classe.
Réagir Orthopédagogie 